domingo, 18 de mayo de 2014

CONCLUSIÓN


-Estos programas tratan ayudas imprescindibles para controlar conductas negativas, además de técnicas para la mejora del entorno familiar y académico, mayoritariamente.
- Un aspecto que creemos importante es la capacidad de los padres para soportar el día a día con un niño/a que padece TDAH. 
-Además de proporcionar pautas para controlar la conducta del niño/a, también aportan otras para disminuir el estrés y aumentar su paciencia.
-Como hemos observado existe una gran multitud de programas por los cuales pueden decantarse los padres y evaluar ellos mismos su eficacia. 
-Consideramos que son eficaces, ya que hemos estudiado que realizan ese papel de preparador o entrenador respecto a las familias.


Por último, destacar que el TDAH no es un trastorno que afecte únicamente al niño/a, sino que está presente en la vida familiar y es por ello por lo que los padres deben de estar preparados, el niño debe de concienciarse de tu trastorno y no podemos olvidar el papel del docente, que debe haber adquirido unos conocimientos acerca del trastorno y sobre todo saber poner en práctica estos conocimientos. 

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